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以视促教,以导提质——单元整体阅读教学探究

——四月英语组教学视导活动报道

来源:| 作者:左小艳|发布时间:2025/4/11 16:45:13 |111次浏览

        为加强教学常规管理,了解四年级教学的现状,根据学校工作安排,教务处组织相关人员于411日(第9周周五),对我校四年级英语组进行专项视导。视导组通过听课、查看教师备课笔记、检查学生作业、阅校本教研材料等形式对英语教学工作进行视察、指导。

本次视导中,吕文彤老师执教<Unit 5 Helping our parents>, 陈沁圆老师执教<Unit 4 Drawing in the park>。吕文彤老师以学生熟悉的生活提出问题,激起学生学习的兴趣,进一步体会到知识与现实生活的紧密联系并了解知识在生活中的应用。整节课思路清晰,环节紧凑,重点突出,难点突破,设计合理,学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极地参与到课堂中,课堂效果较好。陈沁圆老师能从学生特点出发,让学生在“玩”的过程中,探究新知,理解新知,从整体上来看,效果确实不错,值得学习。同时善于调动学生学习的积极主动性,根据学生的差异和特点,因材施教,课堂效果良好。

两位老师的课堂均思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。教师能够根据学生特点创设情境,激发学生的学习兴趣,课堂氛围活跃,教学效果良好。

        此次教学视导活动,老师们收获颇丰。本次的教学视导有效地促进了我校四年级英语组老师的专业成长,对于每一位教师是炼、是提高。我校英语组将以此为契机,四、五年级适时开展专项、专题研讨课,促进教师对教材的整合能力,使教育教学量再上新台阶。