以德育人,赋能成长 ------梅龙湖学校开展校本培训之菜单式讲座
来源:| 作者:李旭|发布时间:2024/11/29 10:58:15 |403次浏览
以德育人,赋能成长
------梅龙湖学校开展校本培训之菜单式讲座
教师的成长离不开专业的引领。为提高教师的专业水平及综合素质,南京市江宁区梅龙湖学校于2024年11月28日对各位教师进行了校本培训,邀请了南京市德育带头人、江宁高级中学的李彰有老师展开了以“新时代优秀班主任的成长之道”为主题的菜单式讲座。
班主任工作是一项至关重要的工作,它关乎着学生的成长和未来。李彰有老师从制约班主任成长的因素谈起,引发了各位教师的思考。李老师认为优秀班主任的成长需要做到两个方面:树立科学的教师专业发展观和树立正确的教师专业发展观。
成为一名优秀的班主任,需要树立科学的教师专业发展观。李彰有老师从人本主义心理学的观点出发,揭示了教师成长的本质就是不断加工自己、完善自己,也引发了教师们思考衡量教师专业成长的尺度究竟为何,鼓励教师们应将学生的发展与素养的提升作为自己职业生涯中需要专注的重要方面。李老师细心列举了详尽的数据,为各位老师指导了专业成长路径方向的定位,帮助老师们构建教师专业成长的逻辑体系。李彰有老师指出,新时代优秀班主任成长需要选准着力点、认准起步点、定准抵达点,这样才能促进自身成为一名优秀的班主任。
此外,树立正确的教师专业发展观对于班主任的成长也至关重要。李老师从牢记使命担当、拥有教育情怀、定位发展目标、审视自己和学习提升五个方面展开,并用生动形象的例子加以辅助,带来了一场干货满满同时又不失生动形象的别开生面的讲座。
培训活动现场气氛强烈,教师们受益匪浅。李彰有老师以自身从教几十年的班主任和教育经验向我们传递了一个真谛,班主任学会“育人”是人生最大的价值所在。通过这次培训,教师们学到了丰富的理论知识和实践经验,也深刻认识到了自己在班级管理和学生教育方面存在的不足之处,期待教师们将所学的知识运用到实际工作中,用心关爱每一位学生,努力成为一名更优秀的班主任,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
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