问题为导向 教研促成长
来源:| 作者:黄丽|发布时间:2024/10/10 11:04:30 |391次浏览
10月10日上午,梅龙湖学校小学部语文学科举行2024-2025学年第一学期的第四次教学研讨活动。由徐钶晴老师执教三年级的《美丽的小兴安岭》,孙明珠老师执教四年级的《盘古开天地》。课后,史梦丽主任和黄丽组长组织大家进行了热烈的研讨,老师们收获颇丰。
徐钶晴老师在执教《美丽的小兴安岭》时,引导学生找到本课的中心句——“小兴安岭一年四季景色诱人是,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。”并结合全文思考“课文是按照什么顺序写的”,从而在整体上把握文章的内容。紧接带领学生感受“春天美在哪里”,教给学生“抓住关键词、想象画面、朗读体会”等方法,由扶到放,为后面其他三个季节内容的学习做好铺垫。课堂上,学生积极投入,发言踊跃,课堂效率很高。
孙明珠老师执教的是一篇神话,选取了北欧和希伯来的创世神话中的片段,引出中国的创世神话——《盘古开天地》,激发了学生的学习兴趣。课堂中围绕“你觉得哪里神奇”这个问题,让学生自学课文,感受神话的神奇之处。同时,融入故事的“起因、经过、结果”的学习,教给学生讲故事的方法,为后面的几篇神话故事的学习打好基础。
两节课后,老师们齐聚录播教室,针对这两堂课进行了研讨。老师们纷纷发表了自己的听课感受,说一说自己的收获,并提出了自己的疑惑和建议。最后史梦丽主任对本次教研活动进行了总结,大家取长补短,老师们收获满满。期待下一次的教研活动。
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