深度学习理念下的“潜润课堂”构建
——江宁区小学道德与法治青年教师研修班暨 方峥嵘名师工作室交流活动
来源:| 作者:校管理员|发布时间:2024/10/8 8:09:17 |414次浏览
在这丰收的季节里,我们满怀对教育事业的热爱与期待,相聚一堂,共同探讨教学的新理念、新方法。江宁区小学道德与法治青年教师研修班暨方峥嵘名师工作室交流活动,于2024年9月30日在南京市江宁区梅龙湖学校成功举办。本次活动围绕深度学习理念下的“潜润课堂”构建这一主题开展教学研讨。
梅龙湖学校的张晓倩老师执教四年级《网络新世界》。张老师引导学生通过小组讨论“网络给你带来了哪些新奇的体验?分享你使用网络的经历和感受。”来发现网络世界的精彩,感悟网络让我们的日常生活变得更加便利,推动了社会的进步,还让我们的国家得到了快速的发展,从而激发学生使用网络的意愿和责任感。此外,张老师还创设了“小明的网络日记”这一情境,学生在讨论和辨析中明白了在网络世界也要遵守规则,这样才能在网络新世界里快乐、安全地生活。
东山小学的王蓓蓓老师执教四年级《正确认识广告》第一课时。王老师通过生动有趣的教学方式,引领学生们探索广告的世界。王老师先以几段耳熟能详的广告音频激发了学生的学习兴趣,让学生分享自己在生活中见到的各种广告,体会广告无处不在、无所不包的特点。接着,王老师通过展示古诗、古画,引导学生探究广告的起源与发展。此外,王老师带领学生化身“广告策划师”,亲身体验广告在消费生活和文化生活中的价值。最后,王老师展示了中国广告在国际舞台上的亮眼表现,让学生感受到中国文化的魅力和祖国的强盛。整堂课下来,王老师不仅让学生们正确认识了广告,还培养了他们的信息素养和文化自信,学生们在轻松愉快的氛围中收获了知识。
龙都中心小学的曹静老师执教四年级《正确认识广告》第二课时。在课中,曹老师通过购物清单的情境创设,让学生迅速进入实际的消费场景中,使教学内容与学生的生活紧密结合,提高了学生的参与度和学习兴趣,在提问和追问环节,引导学生思考自己购物的原因以及可能产生的后果,促使学生进行自我反思,培养了学生的理性消费意识。最后,通过课后延伸,强调在实际购物中正确认识广告和理性消费,使学生将所学知识应用到实际生活中,具有较强的实用性。相信,学生通过今天这节课的学习,可以正确识别广告,理性消费。
齐武路小学的邵丹丹校长带来讲座《大单元教学理念下学生信息素养培育的实践研究》。邵丹丹校长结合三位老师的课例,从学生信息素养培育切入,通过以单元教学为支点、以生本学情为起点、以核心素养为终点、以真实情境为原点四个方面探讨交流了深度学习理念下学生挑战性任务设计的策略与方法。
最后,南京市江宁区小学道德与法治学科教研员方峥嵘老师对本次活动作出了总结。她强调,教师们应将目光聚焦于课堂实践,紧密联结个人教研与学生的日常学习,不断审视自我成长的内在驱动力希望大家都能全身心地投入到这场学习的盛宴中,通过深入的交流与思想碰撞,收获满满的知识与灵感。
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