为全面了解教学情况，进一步提升教学质量。2024年4月8日，我校教务处召开了视导反馈专题会议。会议由教务处史主任主持，全体教师共同参与，旨在全面梳理教学视导中的得失，为提升教学质量指明方向。

首先，史主任就课堂教学方面的视导情况进行了反馈。她充分肯定了教师们在教学中的辛勤付出和积极探索，强调大部分教师能够认真备课，注重课堂互动，有效激发学生的学习兴趣。但个别教师在教学方法、课堂管理等方面存在的问题，并针对这些问题，提出了具体的改进建议，如加强课堂组织、优化教学手段等。

接着，史主任对作业批改情况进行了详细反馈。大部分教师能够认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，这有助于学生及时纠正错误，提高学习效果。然而，也存在一些教师批改不及时、反馈不够具体的问题。为此，史主任强调，教师应提高对作业批改的重视程度，确保批改的及时性和反馈的针对性，以帮助学生更好地掌握知识点。

随后，史主任就“教学五认真”的落实情况进行了反馈。她高度评价了大部分教师在备课、上课、作业布置与批改、辅导学生等方面的敬业精神和责任心。同时，她也指出了个别教师在某些环节上执行不够到位的情况，如备课项目填写不完整、作业批改不细致等。对此，史主任强调，学校应加强对“教学五认真”要求的培训和监督，确保每位教师都能够深入理解并全面落实这一教学要求，以进一步提升教学质量。

最后，史主任对本次视导情况反馈进行了总结，并对未来的教学工作提出了展望。教务处也将进一步认真梳理视导专家的意见和建议，制定具体的改进措施，并加强对教师们的培训和指导，以推动学校教学工作再上新台阶。