为了充分发挥名师、骨干教师的示范引领作用，促进小学数学教师专业成长，加强区域间学习交流，提升教师教育教学能力，2023年4月11日下午，来自南京市江宁区上坊新城小学的数学学科带头人李月胜校长、施丽老师、曹江峰老师和衡华丽老师一行四人来到江宁区梅龙湖学校小学部送教，全体数学青年教师参与了本次活动。

第一节课是曹江峰老师执教的《年月日》，曹老师给每个小组提供四张不同年份的年历表，学生通过自主探究、小组合作和交流讨论等活动，充分认识了时间单位年月日，知道了大月、小月和特殊月，并学会多种方法记忆大月和小月。曹老师还运用凯撒大帝等人的故事解决了学生“为什么有的月份30天，有的月份31天”、“为什么2月有28天或29天”、“为什么7月和8月是两个连续的大月”等问题，生动形象、易于理解。

第二节课是衡华丽老师执教的《认识一个整体的几分之一》，衡老师创设丰富有趣的教学情境，通过小猴子分桃的故事开展探究活动，在活动中给予学生充足的思考时间，把学生思维引向深处，理解“几分之一”关键是与“平均分成几份”有关，加深对几分之一的理解。通过对不同直观素材的充分感知后进行分析，找出共性，逐步体会到分数表示的是整体的一部分，从而逐渐领会分数更深层的意义，即分数表示部分与整体相互依存的数量关系，丰富了分数的内涵。

施丽老师开展了主题为《让教学“有点意思”》的讲座，施老师基于新课标，从核心素养的角度，结合“认识＞、=、＜”、“分数的初步认识”、“乘法分配律”和“解决问题的策略”等具体课例详细阐述了如何开展有效的探究性学习，让我校老师加深了对数学探究性学习的理解。

最后，李月胜校长分别对两节课进行了点评，李校肯定了两位老师的努力与付出，并提出一些建议，表示：教学要为学而教、规划历程、策略支持，要顺应学生的思维教学，进而提高课堂教学效率。

通过此次活动，我校数学青年老师纷纷表示受益匪浅，这样的活动对提高自身的教学水平有很大的启发和促进作用。同时，大家也将此次活动所学转化为具体的教学行为，研读新课标，强化育人导向，提高课堂效率，促进学生的全面发展。