送教促交流 互助共成长

——江宁区体育学科带头人送教交流活动

为深化小学体育课程改革，促进基础教育新课标的学习理解，发挥优秀教师引领作用，12月8日，4位江宁区小学体育学科带头人送教到南京市江宁区梅龙湖学校。

本次活动先是由厉闯老师和朱述良两位老师进行了《投掷：原地侧向投掷沙包》和《体适能:律动综合体能练习与游戏》的优秀公开课展示，实现了理论和实践的共生共长，为教师们提供了一场盛大的视觉和听觉盛宴，切实地为我校青年体育教师的专业发展提供了帮助。

   第一节公开课是厉闯老师带来的《投掷：原地侧向投掷沙包》，本节课的内容主要以学生的发展为中心，营造一个自主与开放的学习氛围，让学生通过“体验—交流—分享—实现”感受运动带来的乐趣。在进行热身和准备练习后，先体验原地单手任意投掷，紧接着带学生体验行进间迈步的练习，到组合练习拿练习，再到后面的投掷1次球、2-3次球的行进间穿梭练习，结合运球进行完整的侧向肩上屈肘投掷，往实际实战靠拢，让学生们进一步挑战更远的练习，发挥学生的自主能力，最后带领学生结合球进行几个下肢力量的练习，并随音乐进行放松拉伸，结束课堂。本节课老师讲解到位，组织有序，整个课堂结构完整、节节相扣，学生们在循序渐进的过程中了解了本节课所学的内容，发展了学生对投掷能力的认知。

   第二节课是朱述良老师带来的《体适能:律动综合体能练习与游戏》，同学们以饱满的精神面貌拉开了本堂课的序幕。钟老师带领同学们跟着动感的音乐进行了充分的热身活动。课前朱老师向同学们展示了律动的要求、正姿势和动作要领，让学生们进行自主探究，同学间互相讨论效果非常好。上课时朱老师进行了专业的示范，学生们原地模仿练习积极性非常高。在动作练习时，钟老师不断提高体能的难度，同学们都跃跃欲试，进一步提高了学生的律动与身体节奏技术。最后音乐拉伸放松环节，朱老师采用了经典《让我们荡起双桨》的主题曲，学生都感到身心愉悦。

   随后，徐营老师开展了一节主题为《结构化教学的探索与实践——以水平二急行跳远为例》的讲座。在讲座中他运用项群理论，引经据典的向听者解释结构化教学的进程，提出要有内容、方法、情景、评价等多要素的组合建构，给予学生充分的启迪。

   最后，申莉老师就本次研讨和讲座从更深层次的角度，给出了指导性建议。她指出评课环节很重要，评课就是回顾、总结，吸收别人优秀的经验，鼓励大家勇于表达。同时指出，很多教学内容都是相通的，要学会把相关理论知识融汇贯融，为己所用。希望各位老师能够加强研究，不断提升自己的专业素养。

参加活动的三位老师纷纷表示，通过展示课、评课及互动交流、讲座等多种形式开展的送教活动，内容充实、精彩纷呈，为老师们带来了崭新的教育理念和教学方法，促进了体育课堂教学的研究和发展，老师们受益匪浅。