暮春渐远初夏来，最美人间五月天。五月的梅龙湖畔草木繁盛，花儿娇艳，尽收眼底的美丽挥之不去。为激发低年级学生美术学习兴趣，5月20日下午，江宁区教研室联合张屹名师工作室在梅龙湖学校小学部举行深入传统文化融入低年级教学研究活动。江宁区美术教研员刘小康老师、梅龙湖学校秦邦成校长、张屹特级教师莅临活动现场，全区各小学美术教师近60人参加本次教研活动。

活动分为课例展示和讲座研讨两个环节，异彩纷呈的课堂教学、丰富多姿的讲座都给参会老师留下了深刻的印象。

首先，第一节课是月华路小学的董梦妍老师执教《图画与文字》、梅龙湖学校的沈海燕老师执教《这是我呀》；第二节是晓庄实验小学的陶雅萍执教《送你一个书签》、将军上小学的潘秀秀执教《十二生肖》。这四节课将传统文化融入到低年级的美术教学中，受到参会老师的一致好评。

董梦妍老师执教一年级《图画与文字》，将汉字文化带进孩子们的世界，并通过拓印的方式表现象形文字。董老师亲切自然，教态亲和，能调动学生的积极性，由浅入深地揭开文字文化的面纱，在写一写、刻一刻、印一印下，孩子们完成了一幅幅精美的图画与文字的作品。

沈海燕老师执教的《这是我呀》，从带领学生学会欣赏别人，到学会观察欣赏自己。她那甜美的笑容，温柔的声音，精美的范画使学生不仅乐于学，更善于学。抓住人物特征，通过夸张特征，添加想象描绘出的自画像惟妙惟肖，各有各的特点，不但培养学生的创作能力，想象能力，也激发了学生的学习兴趣。

陶雅萍老师执教的《送你一个书签》，通过欣赏不同时期的书签引导学生了解书签的特点、作用及制作方法。从教学准备来看，老师进行了精心安排和设计，课堂教学环节丰富，环环相扣，重难点突出，学生通过制作小小书签窥千年文化，体验制作活动的乐趣。

潘秀秀老师执教的《十二生肖》利用想象、添加的方法，让生肖动物活灵活现，学生在学中感受民间生肖传统文化，体验设计之乐趣。潘老师幽默风趣的话语，精彩纷呈的图画引领学生走进色彩斑斓的生肖卡通形象世界，每一幅作品都充满童真和稚气。

接着，梅龙湖学校小学部诸晓艳老师为大家做了《“梅”好初遇 “美”丽共育》的主题讲座。诸老师分别从“梅”好初遇、“美”丽共育、遇见未来三个方面介绍了梅龙湖学校小学部“教”、“学”、“育”、“人”各领域的活动，以及丰硕的教学成果。汇报内容丰富，形式多样，展现出梅龙湖学校小学部多姿多彩的美术活动和美术社团中学生作品的绘声绘色。

最后，是促进每一个教师学习与成长的评课环节。张屹老师肯定四位教师的专业能力，也鼓励每一位教师能在美术教学中努力创新，勤于思考，乐于研究。他指出传统艺术应融入到美术课堂教学中，传承中国传统文化是每个学生的职业。刘小康老师指出美术课堂教学更要让学生做课堂的“主人”，多样化、丰富性的课堂教学更能发掘孩子们的想法和创意，作为一名美术教师更应深究传统文化在美术课程中的融入。