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强内功,促发展——梅龙湖学校小学数学教师基本功比赛

来源:| 作者:王雅琦|发布时间:2021/3/17 17:20:05 |941次浏览

万物复苏生机,梅龙湖畔数学潮。为了加快我校小学数学教师成长的步伐,进一步加强教师业务基本技能的锻炼,促进教师磨练教学内功,提高教师业务水平,专业地胜任教育教学工作,我校于2021年3月16日、3月17日两天举办小学数学教师教学基本功比赛。

本次活动共有4个比赛项目:理论笔试、即兴演讲、粉笔字和无生试讲。

一解一答展技能——理论笔试

笔试试卷包含了教育学、心理学、小学数学教学论、《义务教育数学课程标准》、专业知识,试卷注重教师的数学素养,注重教学理论和教学实践的结合。考试采取闭卷形式,时长为120分钟,参赛教师考试前上交手机、指定座位答卷,3位参赛教师考试期间均能仔细答题,认真严肃对待。

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一言一语话素养——即兴演讲

即兴演讲,老师们先抽签,然后按抽签顺序进行演讲。在即兴演讲中,教师根据简短的视频,进行评析。只见有的沉着冷静,侃侃而谈;有的神采飞扬,紧扣主题;抑或虽初出茅庐,却也激情澎湃。语言张显魅力,带来了不一样的风采。

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一撇一捺书恒心——粉笔字

粉笔字是教师的专业基本功之一。一手好的粉笔字是教师形象的重要标志,是教师课堂教学的一部分,它既是知识结构的体现,也是教师基本素养的展示。写好粉笔字,是每一位老师不可推卸的责任和不可缺少的一专业基本功。比赛现场,三位老师专注认真,一笔一划,一横一竖,一丝不苟。赛后,评委老师从书写、结构、版面及解题的完整性等方面进行了综合性评分。

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一姿一态露锋芒——无生试讲

无生课堂比赛每位老师根据自己的设计进行10-15分钟的试讲。评委对教学环节、板书设计,教材解读,教师教态及语言等多方面进行综合评分。虽然本环节没有学生的参与,但是每一位教师都将自己的教学设计最好地呈现在了每一位评委面前。对于教材的理解与剖析,引人入胜。参赛选手各显风采,每位教师的课堂教学都各具特色,教学方法形式多样。除了传统的板书之外,还充分利用了多媒体设备,采用了图片、动画等多种直观手段辅助教学,使得课堂氛围更加浓烈。

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经过多项的评比,最终由左小艳老师代表我校参加片级青年教师基本功比赛。此次学校基本功比赛不仅为参赛教师提供了一个展示才能的舞台,同时也为教师们营造了一个互相学习、互相交流、互相促进的良好氛围,相信在不断学习、不断探索、不断反思中,梅龙湖学校数学组的教师们都能在教育路上共同成长!