本学期，我校根据学期初德育工作计划，以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手，以学校工作计划为指导，认真贯彻落实上级德育精神，针对我校实际情况，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。现对一学期来的德育工作总结如下：

 一、发挥德育阵地作用，规范日常德育教育

 1.利用、开发好现有的学校文化资源营造良好的学校文化对学生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用。学校充分利用校园文化建设的契机对学生进行思想教育。校园各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。

 2.深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展示等工作我校的宣传阵地工作开展正常规范，有序进行。学期初，德育处把一学期的国旗下讲话的内容的安排好，根据安排的主题来做好发言。学校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果。

 二、优化德育组织，打牢德育教育的基石

1.塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍。

虽然我校教师人数较少，但是我们仍坚持着人人都是德育教师的原则，学校非常重视教师素质的提高。首先我们在学期初召开全校教师会和班主任会，做好宣传发动，增强老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代教师形象。在江宁区德育论文中获区级一等奖，江宁区班主任基本功大赛中获三等奖。

2.抓好班主任队伍管理。

   每月召开班主任工作会议，与班主任一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查。组织所有班主任积极参加区级以上的各项培训活动。

3.加强社会、家庭、学校配合。

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作平台。本学期，德育处成功召开了一年级学生家长会，以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出；家长学校结业典礼评选出“优秀家长”。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

三、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1.加强行为规范养成教育，开展文明礼仪从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育，积极开展和落实“八礼四仪”和《中小学生守则》活动。

2.强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、物品摆放、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式，对班级文化、黑板报等进行专项评比。

四、开展丰富的社团活动

将我校“立鸿鹄志，做奋斗者”的理念渗透其中，让每一个孩子都动起来，乐起来。本学期，开增设了6个专业社团，进行了首届艺术节展示暨社团汇报活动，部分学生代表学校参加市区级活动并获奖。

 五、今后德育工作的努力方向

 1.加强对学生的各种常规安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育，并对班级文化布置进行评比。

 2.树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中小学生守则》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

 3.加大心理健康教育的力度对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

 4.加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但是德育工作任重而道远，学校德育处将继续不断地努力，开拓创新，争取德育工作再上一个新的台阶！

2021.1.22