为引导学生树立正确劳动观念，感受劳动价值，培养责任担当意识，我校在 “五一” 劳动节期间开展了 “今天我当家” 家庭劳动日、“身边的劳动者” 寻访两大主题系列活动，让孩子们在沉浸式劳动实践中收获成长、致敬平凡。

一、“今天我当家”：小鬼当家初体验，劳动课堂进家庭

5 月 1 日，我校开展 “今天我当家” 家庭劳动日活动，结合不同学段学生的能力特点，设置了梯度化劳动任务清单，让每个孩子都能在力所能及的家务中体验 “当家” 的责任与乐趣。

活动中，孩子们用照片和视频记录下劳动全过程，撰写了《当家日记》。低年级的图文日记里，歪歪扭扭的字迹配上可爱的劳动瞬间，藏着满满的成就感；高年级的日记中，孩子们写下了从手忙脚乱到从容完成任务的成长感悟，家长们也认真填写评价意见，家校携手见证孩子的蜕变。

二、寻访身边劳动者：致敬平凡微光，汲取榜样力量

5 月 2 日至 3 日，在家长的陪同下，同学们走出家门，寻访身边的普通劳动者，开启了一场 “致敬最美劳动者” 的温暖之旅。

孩子们走进社区街道，寻访凌晨清扫路面的环卫工人；来到十字路口，致敬风雨中坚守岗位的交警叔叔；走进医院和快递网点，了解医生、快递员的日常工作。他们用镜头记录下劳动者们忙碌的身影，鼓起勇气进行简短采访，听他们讲述工作中的坚守与不易。“原来环卫工人凌晨五点就要起床工作，夏天的衣服总是湿了又干”“交警叔叔说，不管多累，只要看到大家安全出行，就觉得值得”…… 孩子们在采访中真切感受到，每一份平凡的工作都在为城市的正常运转发光发热，每一位劳动者都值得被尊重与感谢。

活动后期，同学们以 “最美劳动者” 手抄报、1 分钟短视频等形式，分享自己的寻访收获。一笔一画的手抄报里，画满了劳动者们认真工作的模样；短短一分钟的视频中，孩子们用稚嫩的声音讲述着劳动者的故事，传递着对平凡英雄的敬意。

三、劳动周成效：在实践中成长，在感悟中蜕变

本次劳动周活动，让孩子们走出书本、走进生活，在亲身体验中收获了看得见的成长：劳动观念上，孩子们懂得了劳动没有高低贵贱之分，树立了 “劳动最光荣” 的信念；劳动技能上，各学段学生都掌握了与自身能力匹配的家务技巧，不少孩子在活动后主动承担起日常家务，养成了热爱劳动的好习惯；情感认知上，孩子们学会了体谅父母的辛劳，懂得了尊重每一位劳动者的付出，责任意识与感恩之心在心中悄然生根发芽。

以劳树德，以劳育美。我校将以本次劳动周活动为契机，持续推进劳动教育常态化开展，让劳动的种子在孩子们心中生根发芽，引导孩子们在劳动中收获成长，在实践中学会担当，成长为德智体美劳全面发展的新时代好少年！