深耕课堂促提升，精准把脉引方向

——区教学视导专家组莅临梅龙湖学校初中部指导教学工作

为深入了解学校教育教学现状，精准指导课堂教学改革，全面提升育人质量，12月3日，区教研室教学视导专家组莅临梅龙湖学校初中部开展为期一天的教学视导工作。本次视导旨在通过深入课堂、查阅资料、座谈交流等方式，为学校教学工作“把脉问诊”，引领发展方向。

（一）深入课堂，精准观察

视导组专家到校后，立即深入教学一线，听取了语文、数学、英语、物理、道法、历史等多个学科的常态课。专家们细致观察课堂教学环节、师生互动状态、学生学习效果，并从新课标理念落实、核心素养培养、教学方式创新、课堂实效提升等方面进行了多维度的精准记录与评估。课堂上，教师们扎实的专业功底、学生们积极的学习风貌，给专家们留下了深刻印象。

（二）查阅资料，全面把脉

听课间隙，专家们仔细查阅了学校教学管理、各教研组工作计划与活动记录、教师的备课笔记、作业设计与批改、学生过程性评价等材料。通过查阅详实的资料，专家组对我校初中部教学常规管理的规范性、课程实施的系统性以及教科研活动开展的有效性有了全面深入的了解。

（三）交流反馈，引领提升

下午，视导组与学校领导、各学科教研组长及授课教师分组进行了坦诚、深入的座谈交流。专家们结合听课与资料查阅情况，对每一节课进行了细致点评。他们充分肯定了梅龙湖学校初中部教师在课堂教学中展现出的敬业精神、学科素养以及在探索高效课堂方面所做的努力。

同时，专家们也高屋建瓴地提出了宝贵的指导性意见。他们强调，要进一步加强对新课程方案和课程标准的研究与内化，将核心素养的培养更深刻地融入教学设计与实践；鼓励教师大胆探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式课堂教学，促进学生深度学习。

（四）总结展望，笃行致远

梅龙湖学校书记殷德建代表学校对视导组专家的辛勤工作和精准指导表示衷心感谢。他表示，此次视导既是对学校教学工作的一次全面体检，更是一次难得的专业引领和培训。学校将高度重视并专题研究视导反馈意见，制定切实可行的改进方案，狠抓落实。全体教师也将以此为新起点，继续聚焦课堂主阵地，深化教学改革，深耕教研沃土，为促进学生全面而有个性的发展、办好人民满意的学校而接续努力。

此次教学视导活动，对梅龙湖学校初中部而言，不仅是一次检验，更是一次促进和提升。它为学校后续教学工作的优化与创新指明了清晰的方向，注入了新的动力。初中部全体师生必将以更饱满的热情、更务实的态度，砥砺前行，谱写江宁乡村教育教学发展的新篇章。

撰稿：李旭

图片：李旭

校对：陶德进 陈宏亮

审核：殷德建