经验“智”分享,“慧”做班主任
——梅龙湖学校2024年秋季开学名班主任经验分享
来源:| 作者:徐丛悦|发布时间:2024/9/27 19:01:34 |370次浏览
班主任作为是一个班级的核心,使学生路上重要的引路人。为了进一步做好开学工作,发挥班主任引领作用,强化开学班级管理,落实德育工作,9月26日中午学校邀请了竹山中学初二年级部长,优秀班主任—王永银老师到校进行班主任经验分享,全校中小学班主任均到场聆听。
王主任自2011年至今做班主任13年,陪伴过四届毕业生,有着丰富的经验和育人经历。王主任首先从自己的经历出发,对中小学班主任提出诚恳的建议。对于一个新的班级,班集体的构建十分重要,王主任分享了自己有关如何构建一个班集体的妙招,从班名、班训、班徽、班干部竞选、组员安排等,各个方面为我们介绍了如何构建一个优秀的班集体。
班级的基本构建完成之后则是要注重培养学生优良的班风、学风。王主任用一个个生动鲜活的例子为我们讲述了他是如何培养学生的学习习惯,如何激励学生从一个后进生完成逆袭考入理想的高中,如何将爱传递给学生帮助学生成长。王主任这些亲身例子是我们感受到一个班主任对一个学生有着多么重要的影响,正如?陶行知的“爱满天下”教育理念,教育过程中要充满爱心,热爱每一位学生,使学生能够在健康、快乐的环境中成长。?
家长是学生的第一任老师,家庭教育是孩子教育不可或缺的环节,班主任配合任课教师的工作,与家长密切联系反应学生的学习情况做好家访工作,家校联合共同督促学生完成每一天的任务。王主任班级家长曾对其评价过:“王老师不仅是学生的家长,更是我们的大家长。”教师倾力、家长尽力、学生努力,三力合一才能更好的达到育人效果。
最后王主任也真切祝愿我们梅龙湖学校的班主任也能找寻并走出属于自己的班主任管理特色之路,努力让学生从他律走向自律,引领学生走向更远的未来。
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