2024年11月12日下午，江宁区湖熟中心小学王慧君老师给梅龙湖学校的老师分享了一场美术专题讲座。讲座题目为《新课标视域下农村小学美术课程开发——以湖熟中心小学美术课程“非遗石绘”为例》，王老师从课程的开发背景、开发目标、具体做法及未来期望四个方面进行逐一分享。

首先，王老师介绍湖熟中心小学的地理环境与人文特色，从而引出本校美术课程《非遗石绘》的由来，正是这种得天独厚的地域优势和资源优势，学校把常态化的非遗石绘融合教育课程延伸到学校融合教育课程、社团教学，课后服务特色教学，将普特融合，并成功编写校本教材，深受全校师生的喜爱。

其次，为达到课程开发的整体目标，学校积极组织教师参加石绘相关的专业培训。通过邀请非遗传承人、石绘专家等走进校园，为教师、学生提供现场的指导和教学示范。经过多年石绘课程的实践，总结出石绘教学的具体方法，分六个步骤、四层阶段、多科融合。纵观这一幅幅的色彩斑斓作品，黯淡无光的小石头都穿上了美丽的“彩衣”,变成了一件件妙趣横生的艺术品。古有点石成金，今有绘石成画。湖熟中心小学的“非遗石绘”美术课程的探索不仅集传统性、生活性、趣味性、综合性、审美性、实践性、创想性为一体，还引导学生感受中华传统艺术的魅力，进一步丰富学生对传统艺术的认识和体验，弘扬传统文化，提升文化自信。

最后，王老师还以视频的形式为老师们呈现了精彩绝伦的石绘作品展，这不仅仅是在石头上作画，更是赋予石头新的生命和灵魂。通过本次讲座的学习也让老师们对本学科课程领域的探索有启发性和方向性，在后期的课程开发中能够挖掘学科特色，探索学科新课程的多种可能。