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探索周期奥秘,促进深度学习

——梅龙湖学校小学部数学组第二次校内教研活动

来源:| 作者:左小艳|发布时间:2024/9/24 18:04:03 |645次浏览


在秋意渐浓的季节里,梅龙湖学校小学部于9月24日开展了数学组第二次校内教研课活动。本次活动由左小艳老师精彩执教四年级上册数学《简单的周期》一课,全体数学教师观摩学习。本次教研活动旨在通过创新教学设计,引导学生深入探索周期现象的规律,促进学生的深度学习与思维发展。

课程伊始,左小艳老师以其独特的教学风格和深厚的专业功底,引领学生们走进了一个充满趣味和挑战的周期世界。她首先通过有趣的游戏创设,激发他们的探索欲望。随后,通过动手操作、合作交流等多样化的教学方式,让学生们在轻松愉快的氛围中,自主发现周期规律,掌握相关知识。特别值得一提的是,左老师注重培养学生的观察能力和逻辑思维能力,通过引导学生思考、讨论、总结,实现了从感性认识到理性思考的飞跃。

此次教研活动不仅展示了左小艳老师教学艺术,也为全校数学教师提供了一个交流学习、共同提升的平台。参与观摩的老师们纷纷表示,左老师的这堂课给他们带来了很多启示和灵感,他们将认真消化吸收这次教研活动的成果,努力提升自己的教学水平。

未来,学校将继续坚持“以研促教、以教促学”的发展理念,不断探索和实践新的教学方法和模式,为学生的全面发展提供更加优质的教育资源和服务。同时,也期待全校教师能够积极参与到教学研究和实践中来,共同推动学校教育教学质量的持续提升。

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