家校携手，共育花开

                     ——梅龙湖学校开展2023-2024学年第一次家访活动

为深入贯彻落实“双减”政策，深入开展全员岗位育人，进一步加强学校与家庭之间的联系密切学校与家庭、社会的关系，加强教师与家长的沟通，形成学校教育与家庭教育的合力，10月21日，中学部全体教师利用周末时间对我校学生进行了全员家访，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。

本次家访活动以年级组为单位，由学校领导干部、班主任、任课老师组成若干家访小组，采取“上门走访”的形式，与各位家长零距离沟通。老师与家长、学生一起，交流学生在校学习情况，并对学生在家的作息及作业完成情况进行了解。

全体任课教师分组开展全员家访活动，走进各个家庭，深入了解学生的成长环境及生活经历。在家访的过程中，老师们与学生家长们亲切交流，详细询问孩子在家的表现，了解孩子的生活习惯、兴趣爱好等，对家长们提出的问题进行耐心、细致地解答，并且填写家访情况记录表，建立学校与家庭长期共联机制。

全员家访活动让老师们深入且细致地了解了每一个家庭与学生，对学生生活的环境及性格有更充分的了解。通过与家长和同学之间面对面的沟通，加强了社会、家庭与学校之间的联系，了解了家长的期望与要求。同时，家访活动更拉近了师生之间的距离，加强了老师与学生、老师与家长、学生与家长之间的距离，对孩子的成长起到了至关重要的作用。

在这次家访过程中，我们深刻体会到，作为教师我们要用心指导家长，多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。老师们也感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，家长都洋溢着热情的笑脸，与老师进行亲切地交流。家长们对老师的家访非常感动，纷纷表示要理解并积极配合学校的工作。

家访，是一场行走的教育，老师们主动搭建起家庭与学校之间的桥梁，一路走过，一路收获。在本次家访活动中，老师与家长都收获颇丰，相信通过家校携手，悉心呵护，耐心守护，一路同行，定能共铸梅龙学子的美好未来！