活用情境教学, 深耕生本课堂

       ———梅龙湖学校成功举办片级地理教研活动

为进一步提高我片地理教师的教学技能与水平，加强教师间的交流，2023年12月14日上午在我校开展了湖熟片地理教研活动。来自梅龙湖学校的崔海艳老师和陈文彬老师以及来自淳化中学的虞洁老师在我校七、八年级开设共计三节展示课。

首节课是由梅龙湖学校的崔海艳老师在七（2）班开设，课题名称为《世界的气候》。本节课内容多而复杂，对于七年级地理基础不是很好的孩子们来说，如何将复杂的知识简单化，将杂乱的气候类型规律化，将气候特征的表达规范化，将图文混合的教学内容清晰化，将枯燥的知识点趣味化是本节课的重中之重。崔老师作为教龄超过20年的老教师，对于学生的把控能力令人叹服，通过盲盒等小游戏激发学生兴趣，通过扮演肯德基餐品研发经理发挥学生主体性，汇报展示、分析、评价，结构完整。最终的作业--“气候展厅规划书”也能在趣味中提升学生的地理思维和能力。

第二、三节课是由陈文彬老师与虞洁老师同课异构，课题为《工业》。本节课内容相对枯燥，有概念的介绍，也有工业中心、工业基地的读图和识记。但两位老师都能紧扣课标要求，分别以亚运会和华为mate60手机的情境贯穿始终，组织学生活动表演和演绎展示，气氛热烈，效果良好。陈老师作为一个教龄十年的中年教师，对于课堂拿捏有度，板书板图良好落实，教学过程紧扣地图，环节清晰，素材能紧扣时事。虞老师虽然是一个工作不满五年的年轻老师，但课堂驾驭能力十分成熟老练，对于陌生的学生也能进行良好的活动组织，有指图训练，有小组汇报，让学生充分树立了自信。设计上也能紧扣时事，用“遥遥领先”一词首尾呼应，设计精妙。

三节课后，所有老师在四楼会议室进行评课和讲座。三位老师都阐明了自己的设计思路，老师们也针对初中地理课堂是要服务于高中教学有所拔高还是落实于学生会考要求降低难度进行了探讨。最后片长李月华老师针对青年教师的发展做了微讲座，也在工业一节课可以结合乡土地理淳化工业园给予了新的思路。

此次活动的开展，加强了淳化片各学校地理课堂教学的交流，既为老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也搭建了研讨交流的互动平台。