“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。春暖花开，我们在提升班主任班级管理建设能力的学习路上继续前行。3月1日中午，江宁区梅龙湖学校小学部举办特色班级建设培训，邀请了江宁区特色班集体获得者陈忆凡老师进行分享，小学部全体班主任与会。

作为一名班主任，如何管理好班级是非常重要的一项工作，这其中就体现出了班集体建设的重要性。陈忆凡老师以“抓班风促学风，共建奋进班集体”为题，为大家带来了一场干货满满的经验分享会。陈老师以活动为抓手，引导孩子们携手身边的小伙伴，共同建设温馨班集体。日常教育活动中，陈老师精心创设各种活动场景，善于发现班级发生的小事件，引领小朋友们感受伙伴合作和团队共同行动的快乐，探索团队合作方式，逐步建立“我”和“集体”之间的关系。在孩子们心中种下责任感的小种子，激励他们以实际行动关心自己的班集体。

陈忆凡老师还分享了自己立足日常，以拍照示范、创设情景等方式，落实一日常规的养成教育。注重规范，关注细节，教师示范，常抓不懈。她以自己的爱心和耐心赢得家长信任和支持，家校协同，共同营造积极向上的温馨班集体。

结合陈忆凡老师的分享交流，德育处潘燕主任充分肯定了陈忆凡老师在班级常规管理方面的智慧与成效，并真诚地向与会老师提出殷切期望：班主任在建班育人管理工作过程中，应注重班级特色创建，用心发现各自班级的特色之处，系统思考并积极践行，从而形式有特色的制度文化、精神文化和物质文化，最终形成班级特色文化。

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”一次学习就像一份精神食粮，不断地滋养着我们的思想。通过本次学习，对促进班主任的专业成长，提高班主任教师的师德修养和育人能力，推动班主任队伍建设，促进基础教育高质量发展有重要意义。在接下来的班主任工作中，我们将以此次培训为契机，不忘初心，砥砺前行！