奇妙微观世界，显微成像技术初体验

梅龙湖学校小学部开展“科普报告进校园”活动

为实施“科教兴国”战略，贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，南京市江宁区梅龙湖学校小学部于5月26日开展了“科普报告进校园”活动。

南京大学生命分析化学国家重点实验室、现代工程与应用科学学院的丁璇教授为二年级同学带来一场“奇妙微观世界——显微成像技术初体验”科普讲座。

肉眼看不见的世界是什么样的呢？微观世界到底有多小？带着这些疑问，丁教授带领孩子们认识了帮助人们探索微观世界的“眼睛”——显微镜。

二年级的孩子对显微镜有些许陌生，但他们接触过显微镜下微生物和动植物细胞的影像。这种显微成像技术是如何产生并不断发展的呢？丁教授逐步向学生们介绍了显微镜的发展历程，孩子们对显微技术的发展有了更清晰的了解。

随着讲座的深入，一幅幅越来越清晰的微观图像被呈现出来，一个又一个有趣的微生物图像拉近了学生与微观世界的距离，他们尽情感受了微观之美。在丁教授生动有趣、循序渐进的讲解下，孩子们全程专注听讲，积极与丁教授互动，勇于发表自己的见解。

这次科普讲座浅显易懂，深入浅出，兼具知识性与趣味性，激发了孩子们对科学的浓厚兴趣，小小的显微镜为孩子们展现了身边的另一个世界，相信他们会保持好奇心和学习的热情，不断地对未知世界进行探索。