南京市梅龙湖学校中学部大课间体育活动方案
来源:| 作者:陶徳进|发布时间:2021/12/24 11:12:43 |929次浏览
南京市梅龙湖学校中学部
大课间体育活动方案
自党的十九大以来,“体育强国”愈发成为全面建成小康社会的征程中不可或缺的重要枢纽,更是新时期体育工作改革与提升的重要契机。民强则国强,学校体育作为体育强国的基点与支撑,其在新时代体育强国的诉求背景下无疑是普及身体教育、运动技能、情感适应等多阶梯、多面性的普及机构。
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现,更是幸福一生的开始。学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。通过开展丰富多彩的阳光体育师生运动,切实抓好学生大课间的习惯养成,同时将各班开展的阳光体育活动作为今年学校体育节比赛项目之一。综上所述,特制定本方案。
一、实施内容:
依据我校的实际情况,制定梅龙湖学校中学部大课间冬春季(见表)初步方案,铃声响起,各班级两路纵队进入大操场,活动结束各班退场。
本学期上午大课间时间,暂定为体育教师协同班主任培训学生大课间常规(队列、队形、口令、跑操、进出场、广播操学习等内容);
大课间计划表如下:
午别 | 项目 | 内容 | 时间(分钟) | 要求 |
上午 | 大 课 间 活 动 30′ | 踏步进场 | 5′ | 两路纵队行进,踏步(一楼地面)整齐、动作一致;无讲话、打闹 现象;拐弯走直角,直臂摆动手 伸直。 |
齐跳“少年” | 6′ | 跑操的学生间隔为一臂距离,不要站在点上,跑操完及时早点站好,动作到位、有力,每节操后 及时归位,口令洪亮。 | ||
调整放松 | 3′ | |||
跑操、跳绳 | 5′ | |||
整队、放松、退场 | 8′ | 原路原方向返回,就近集合无讲 话、打闹现象;拐弯走直角,直臂摆动 | ||
下午 | 大 课 间 活 动 30′ | 踏步进场 | 4′ | 两路纵队行进,踏步整齐、动作一致;无讲话、打闹 现象;拐弯走直角,直臂摆动手 伸直。 |
体育教师协同班主任开展特色运动项目(篮球、足球、排球、田径) | 20′ | 各班有序组织进入指定运动场地开展运动项目,教师引导学生自主进行体育锻炼 | ||
整队、放松、收还器材、退场 | 6′ | 原路原方向返回,就近集合无讲 话、打闹现象;拐弯走直角,直臂摆动 |
(冬季大课间活动进行跑操和跳绳)
(一)对班主任的要求:
1.大课间铃响,1分钟之内班主任教师要在教室门口整好学生队伍,然后站在队伍前排将学生有秩序的带下楼。班级集合时,不拖拉,指挥和督促学生走直角,直臂摆动手伸直。
2.跑操时,班主任管理班级纪律,并注意控制速度,保持年级之间的排面整齐。学生跑操结束,班主任要及时督促学生回到自己的点站好,准备跳绳。
3.学生在进行跳绳时,班主任要来回巡视,督促学生。
4.退场时,班主任走在本班队伍的最后,做到有序退场。
(二)对学生的要求:
1.集合整队:大课间音乐响起迅速从教室来到操场按体操队形列好队;
2.做操:按音乐节拍做好每一节每一拍,动作到位,能合拍;
3.踏步:按音乐节奏一下一下整齐有力地踏步,手伸直甩至平肩,全校学生手脚动作要一致,齐起齐落;
4.跑步:踏步结束后做好跑步准备(双手放至腰间),跑步音乐起开始慢跑,合上音乐节拍保持同一速度,不得时快时慢;跑步时每班一路纵队,自始至终保持队形整齐;
二、活动保障:
加强领导,健全组织机构
组长:秦邦成
副组长:孔祥胜
组员:年级班主任及体育教师
具体分工如下:
校长室:宏观调控,并随时督查。
教务处、体育组:制定具体实施方案,指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。
德育处:负责宣传发动,营造良好的体育活动的氛围。(后期实施)
大队部:设计检查、评比的表格并组织实施。(后期实施)
安保办:制定安全预案,会同医务室做好预防和突发事件的处理工作。
总务处:做好后勤保障工作。
艺术组:负责“大课间”音乐的选曲与编排。
班主任:负责按活动计划实施。
备注:
1.班主任参照内容方法,利用体育课或其他可利用时间强化训练学生的路队。
2.各班体育老师利用体育课做好大课间的相关训练工作(路队、韵律操等),注重细节练习。
3.校长、行政领导区域推磨巡查,督促值日学生严格检查。
4.从入场到结束的整个过程,均为音乐控制,各个环节有音乐变化,没有语音提示,音乐背景均为学生所喜爱的音乐,因此各班级严格按照音乐开展活动,不得延迟或拖延各活动时间。
5. 若遇到雨雪雾霾天,大课间活动换成室内操活动,安排如下见表:
表如下:
内容 | 时间 | 要求 |
室内操: 自编室内操 (少年) | 10分钟 | 动作整齐划一,节奏感好,班级桌椅摆放整齐,学生动作舒展,步调一致,无讲话打闹现象。 |
室内操: 自编室内操 (健身操) | 15分钟 | 动作整齐划一,节奏感好,班级桌椅摆放整齐,学生动作舒展,步调一致,无讲话打闹现象。 |
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