信息技术助力校本教研 ，集体研讨推进技能提升

为认真贯彻省、市信息技术教师能力提升工程2.0的文件精神，提升教研组校本教研质量，10月28号梅龙湖学校开展基于能力点实践的信息技术与课堂教学融合培训活动。

全校各备课组长都参加了能力点研讨的过程。从教研活动的开展情况可以看出各组在前期都做了充分的准备工作：各教研组长对组内老师所选择的3个能力点进行了统计与整合，最终确定了本次研讨的主题；并在此基础上进行合理分工，明确讲授小专题以及安排主讲老师。以语文组为例，第一个环节，陈亮老师就“B2微课程设计与制作” 跟据个人实践阐述了自己对微课录制的心得和体会；崔海艳老师则从“B1技术支持的检测与练习”入手，和大家分享了自己依据大数据调查、学生问卷调查等形式汇总分析而成的班级期末复习计划；莎老师在“C3创新解决问题的方法”方面提出了自己实践过程中存在的困难以及产生的困惑。第二个环节，针对这三位老师的分享，组内展开了热烈的讨论，大家将自己在信息技术与语文课程的整合中的尝试以及由此取得的收获与产生的困惑进行了广泛而深入的交流。其他教研组也有序而注重实效地组织了本次主题教研活动，深受视导组好评。