为全面了解教师现阶段的教学工作状况，梅龙湖学校小学部于10月8日进行以“重平时、抓常规、求质量”为主旨的“教学五认真”检查工作，对教师日常教学工作情况进行评价、考核。

本次检查工作由教务处史梦丽主任做详细部署，学科教研组长、备课组长共同参与、互检互查，检查的主要内容包括备课、作业、听课记录、社团活动记录以及会议记录等。检查正式开始前，史主任对本次检查要求和注意事项进行了详细的说明，并提醒检查人员需要重点关注教师们备课的质量和规范。

在检查过程中，检查人员仔细地翻阅了教师的备课本、听课本、学生作业本和社团记录本等，并做好详细记录。通过检查发现，各年级各学科的常规教学进展情况良好：绝大多数教师备课时数充足，能按照要求认真备课，教学目标明确，板书设计合理，有简明的小结和详细的教学反思；作业批改细致、规范，能够做到及时复批；有些教师的听课记录也是非常的漂亮，有详细的过程性评价和反思。

有亮点，也存在不足，检查中发现的一些需要改进的地方，如：栏目不齐全、内容不详细、作业批改等第书写不规范等细节问题，检查人员进行了汇总登记。史主任针对此项问题，于放学后召开了五认真检查反馈会议，让检查人员及时向被检查的教师们进行反馈，提出具体整改意见，并明确下周三进行复检。

“求木之长者,必固其根本”，“教学五认真”是学校教学工作的重心，检查的目的不在于评比，而在于改善，是为了将教学各环节的工作做精、做细、做实。相信在认真规范的教学工作中，在不断的实践探索里，梅龙湖学校小学部的教师们都能获得成长，取得成功！