九月底，江宁区梅龙湖学校小学部立足目前双减工作的主要精神，减负不减质，为增强教师的教研能力，提升教师的课堂教学效率，改善教学的评价机制，做好学科作业的管理，召开了本学期的语文、数学学科的教研组会议，在会议上布置相关工作的具体要求，促进双减精神落地，务实学科教学工作，切实做好教师有效的“教”，学生高效的“学”。

数学教研组会议由教研组长王雅琦主持，韩璐、左小艳、孙蔚等老师参会。会议围绕“增效提质”这一主题展开，会议的主要内容为小学一二年级分别备课“五认真”检查的具体方案以及最新的作业设计的要求；做好生态课堂的建构，结构化教学实践研究；在教学过程中注重培养学生的推理能力以及提升核心素养。会议重点强调为小学一二年级学生减负，创新作业类型方式，让孩子多说多动手操作，将数学融入生活，增强数学学科的趣味性。

语文教研组会议由教研组长黄丽主持，所有语文组教师共同参与讨论。本次教研会议主题为“精减效增”，在会议中，黄丽组长首先向大家传达了“双减”政策下，有关语文学科作业管理方案，各位语文老师要统筹做好作业布置、加强作业组内教研、在教学中凸显作业有效指导。对学生作业的布置是本学期教研的重点，语文组内要重点开展对作业的研讨和创新。在此次教研组会议上，史梦丽主任提到：要合理利用朗读纸、阅读记录卡等形式，督促学生进行口头练习，落实口头作业的布置，同时要求各年级备课组设计好课堂作业纸，立足学情，抓住教学中的重难点，设计基础性与拓展性作业题型，形成校本特色作业范本，指导教师作业设计。对于本学期的主题教研活动，也提出了明确的要求，做好课内15分钟的讲评，提高课堂教学效率，此后的课堂教研将这作为研讨的重点内容。

国家提出“双减”政策是为了促进学生全面发展和健康成长，减量不减质，学校的学科教研团队将积极努力探索“双减”政策下高质量教育教学，打造专业教研团队，让教学质量更上新的台阶。